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児童英検

1994年から小学生向けの英検が出来ました。以下のクラスがあります。

BRONZE （児童英検を初めて受ける児童、学習塾などで半年〜 1 年以上の学習経験をもつ児童、小学校の英語活動で初めて英語に触れ、1年半以上の学習経験をもつ児童、家庭で英語学習をしている未就学の児童、音声による学習はしているが文字の学習経験がない児童レベル）
SILVER （BRONZE を受験して全問題の 80 % 以上を正解できた児童、学習塾などで 1 年〜 2 年以上の学習経験をもつ児童、小学校の英語活動で2年以上の学習経験をもつ児童、文字について 1 年〜 2 年以上の学習経験をもつ児童レベル）
GOLD （SILVER を受験して全問題の 80 % 以上を正解できた児童、学習塾などで 1 年半〜 2 年以上の学習経験をもつ児童、小学校の英語活動で 2 年半〜 3 年以上の学習経験をもつ児童、文字について 2 年半〜 3 年以上の学習経験をもつ児童）
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英語　文法

「 英語：副詞　」 「 英語：冠詞　」 英語：定冠詞、不定冠詞

「 英語：関係詞　」 「 英語：関係代名詞　」 「 英語：複合関係代名詞　」

「 英語：関係副詞　」 「 英語： 関係形容詞　」 「 英語：・続詞　」

「 英語：従属・続詞　」 「 英語：等位・続詞　」 「 英語：前置詞　」

「 英語：・続詞と前置詞１　」 「 英語：・続詞と前置詞２　」

「 英語：形容詞　」 「 英語の相：進行相　」 「 英語の相：完了相　」

「 英語：変形文法とは　」 「 人称疑問詞・関係代名詞whoの格変化　」

「 人称代名詞の変化： 一人称 二人称 三人称」 「 英語：受動態と能動態　」 「 英語の形態　」

「 I　love　you　」

動詞

「 英語：動詞　」 「 英語：規則動詞の変化、不規則動詞の変化　」

「 英語：be動詞の活用 　」

名詞

「 英語　派生名詞　」 「 英語　可損名詞　」

「 英語 名詞の所有表現 　」

助動詞

「 英語：助動詞：肯定文、疑問文・否定文　」 「 英語：助動詞：疑問否定文の形成 　」

「 英語：助動詞:法助動詞　」 「 英語　助動詞：疑問文と否定文の形成」

「 英語：助動詞：付加疑問文の形成　」 「 英語:助動詞：分詞を後置する場合　」

英語　時制

「 英語の時制、法、相、態　」 「 英語：時制　」

「 英語の時間表現　」


英語　法

「 英語：法　」 「 英語：仮定法　」

「 英語：命令法　」

英語　発音

「 英語：アクセント 　」 「 英語：韻　」

「 英語：音節　」 「 英語の発音：母音　」

「 英語発音：長母音、短母音　」 「 イギリス英語、アメリカ英語：発音 　」

「 英語　発音　」

英語と他のヨーロッパ言語との比較

「 英語：言語類型論　」 「 英語以外のストレス系言語　」

「 英語の特・　」 「 英語の動詞の変化：他のヨーロッパ言語との比較」

「 英語：ダイアクリティカルマーク　」

黒人英語

「 黒人英語とは　」 「 黒人英語の発音　」

「 黒人英語の文法　」

世界の英語事情

「英語人口 　」 「 イギリスの英語事情 　」

「 アメリカの英語事情 　」 「 オーストラリアの英語事情」

英語　文型

「 英語：基本文型　」 「 英語　第一文型　」

「 英語 第二文型　」 「 英語　第三文型　」

「 英語　第四文型　」 「 英語　第存文型」

「 ランドルフ・クアーク　」

英検

「 英検とは　」 「 英検の受験袖　」

「 児童英検　」

TOEFL

「 TOEFL、トーフルとは　」 「 TOEFL:要求される点数　」

「 TOEFL:Paper-Based Testing　」

「 TOEFL:Internet-Based Testing　」

「 TOEFL:Institutional Testing Program　」

「 TOEFL:Computer-Based Testing　」